为全面贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》文件要求，进一步推进学校课程思政建设理论研究和实践探索，2024年11月6日上午，省级课程思政教学研究中心推进会在行政楼五楼会议室召开，校长庄一民出席会议并讲话，相关部门和二级学院（部）负责人参加会议，会议由副校长陈江平主持。
会上，相关职能部门和学院（部）负责人汇报了中心各项目进展情况，谈了工作中存在的问题和困惑，并就建设规划和任务分解等方面提出了建议。陈江平副校长总结了各部门各项目的完成情况，对2024年度建设任务进行了再部署再要求，强调要通过开展课程思政理论研究和教学实践，推进课程思政教学改革，建设一批融入思政教育功能的示范课程，培养一批师德高尚、教学能力突出的课程思政教学名师和团队，构建科学有效的课程思政建设质量评价体系和激励机制。
庄一民校长在总结讲话中指出，课程思政是落实立德树人根本任务的有力抓手，是落实三全育人、五育并举的重要支撑，要充分发挥课程思政教学研究中心的引领作用，把思政教育有机融入专业教育，全面推进课程思政高质量建设，提高我校办学水平和人才培养质量。庄校长就中心接下来的建设工作提出以下四点建议：一是提高政治站位，深化对课程思政建设的认识；二是积极主动作为，扎实推进建设任务；三是加强协同合作，保证中心工作取得实效；四是注重经验总结，形成典型案例加以推广。
学校将以课程思政教学研究中心为契机，结合百年老校“爱国强校、爱拼敢赢、爱严相济”的“三爱”精神，遵循“自强进取、树己树人”的校训，开创“院院有精品，门门有思政，课课有特色，人人重育人”的课程思政建设新局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人、为学校顺利实现“三步走”战略作出新的更大贡献�。ń涛翊└澹�
